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q儿园玩具h格告诉你如何挑选益智玩?br /> 功能?br /> 父母Z使孩子更快乐或智力成长得更快速,而购买超出年龄范围的玩具Q但功能q多的玩P不一定能取悦孩童的欢喜。有时候孩子不会用,心生恐惧或受到挫折,反而降低了某方面的学习能力与意ѝ现在的很多玩具充分考虑到操作的难易E度。操作简单的玩具才能潜移默化地培养v学习和探索的习惯Q让不断拥有的成感增强孩子的自信心?br /> 耐久?br /> 大部分的父母都喜Ƣ玩具好怎么摔怎么撞都不坏。事实上Q一个玩L耐久性取决于设计的周全性、制造的Ҏ与材料的配合。耐久性还应考虑到玩L耐玩性,很多玩具即功能很多Q但是没有考虑到对孩子学习、探I的Ʋ望和好奇心的正引|忽略了儿童注意力很容易分散的事实。很多孩子停留在一 两个功能上游戏,隑օ会让孩子产生厌倦心理,很多安常常抱怨自q孩子刚买了一个玩具又惌新的。一个好的玩具应该让孩子乐意玩,有兴致玩Q能举一反三地玩。这不仅可以满孩子好奇、好动、好学的特点Q更能在促进儿童脑细胞发展中起到难以估量的作用?br /> 吸引?br /> 玩具的颜艌Ӏ造型、构图是吸引孩子的重要因素。颜色漂亮的玩具Q不但容易吸引儿童喜好,也会引v父母们的注意。比如,能梳发、换衣的z娃娃,不但让女孩子们喜Ƣ,q能培养孩子的动手搭配能力?br /> 因h而异育心?br /> 对不同性格的孩子应提供他们不同cd的益智玩兗比如,对于比较好动、坐立不安的孩子Q可让他们多玩一些积木?a href="/supply/251.html" target="_blank">拼图{静态的玩具Q让他们学会在一D较长的旉里集中注意力q进而控制自q情A与行为。而对于性格内向甚至孤僻的孩子,他们应该多玩一些电动玩P使他们在L自由的氛围中产生愉快和自信的心情。此外,寚w些粗心、急躁、不合群的孩子,也可以挑选相应的益智玩具Q让他们在游戏中慢慢矫正自己性格中的一些缺憾?
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